按照机能学实验的教学安排，经过近1个月的反复查阅文献，修改开题报告、PPT，本周设计性实验进行开题报告，由各组同学随机选人汇报本组的实验设计、实验进度安排以及使用用品计划，其他组同学作为评委。开题报告会既锻炼了同学发现问题，查阅文献资料，进行实验设计的能力，又对同学们的表达能力进行了培养。
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按照机能学实验的教学安排，经过近1个月的反复查阅文献，修改开题报告、PPT，本周设计性实验进行开题报告，由各组同学随机选人汇报本组的实验设计、实验进度安排以及使用用品计划，其他组同学作为评委。开题报告会既锻炼了同学发现问题，查阅文献资料，进行实验设计的能力，又对同学们的表达能力进行了培养。