2016-2017学年第2学期实验预演安排日期星期上/下午实验内容指导教师2016-2-27一上午高血钾胡玉燕2016-2-27一下午缺氧张敬各2016-2-28二上午基本功训练黄新莉2016-2-28二下午练习黄新莉2016-3-1三上午肺水肿陈晓玲2016-3-1三下午练习陈晓玲2016-3-2四上午肝性脑病李淑琴2016-3-2四下午练习李淑琴2016-3-3五上午失血性休克孙晓彩2016-3-3五下午练习孙晓彩预演上午8:30和下午2:00开始。研究生提前准备好动物。...

为进一步提高教学质量，病理生理学教研室于2017年3月8日、10日开展了教学法活动-教师试讲，就教学中的重点章节、重要内容、难点内容进行了试讲，主讲老师为黄新莉教授、孙晓彩教授、李淑琴教授，全体教师参加了试讲和讨论。通过教学法活动，我们就教学形式、方法、内容展开了热烈的讨论，达成了共识，对于新教材中的错误之处通过查阅、研讨，也明确了如何修改。

为保证实验教学顺利进行,提高实验教学质量，我教研室于2017年2月27日-3月3日进行新教师实验教学预演，由经验丰富的老教师带教，给新教师讲解实验原理、实验技巧，同时新教师进行实际操作演练，以期达到“理论扎实，技能娴熟”的要求，以保证实验教学高质量顺利完成。

2016年11月8日，病理生理学系列讲座第三讲如期开讲，胡玉燕老师从常见蚊虫叮咬开始结合临床病例带领大家就水肿形成机制、特点等问题进行了进一步分析和巩固，受到了同学们的欢迎，讲座结束后，同学们与老师进行了交流。“老师，这样的课程对我们非常有用，希望你们能够坚持下去。”同学们如是说。图为胡玉燕老师授课现场

2016年11月1日，病理生理学系列讲座第二讲如期开讲，张丽男老师结合临床病例带领大家就脱水、钾代谢紊乱等问题进行了分析，收到了同学们的欢迎，讲座结束后，同学们与老师进行了交流。授课过程

病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，是医学教育的主干课程之一。现行病理生理学教学中理论知识较多，如何引导同学从基础向临床过渡、加深对理论知识的理解和应用、逐步培养学生临床思维成为教学中的重中之重。因此，病理生理学教研室经过认真的调研、讨论和筹备，计划在日常教学的基础上，面向正在学习病理生理学课程的同学开设“病理生理学系列讲座”，致力于加深同学对基础理论知识的理解和应用，努力帮助同学搭建从基础到临床的桥梁。本次讲座受众对象为正在学习病理生理学的同学，包括2014级本硕、临床医学、临床药学...